EL SISTEMA FEUDAL

TRABAJO: EL SISTEMA FEUDAL

El día 26  de noviembre debes  entregar el trabajo sobre El Feudalismo.

El trabajo consta de cuatro apartados:

1.- Características del sistema feudal

2.- El poder del rey

3.- El feudo

4.- La sociedad estamental.

 El trabajo se puede presentar a mano u ordenador. Se realizará en folios escritos a una sola cara y deben estar paginados. El trabajo debe constar de portada, índice, desarrollo y bibliografía.

 Recomiendo hacerlo poco a poco.

EL SISTEMA FEUDAL

4.-LA SOCIEDAD ESTAMENTAL


A.-NOBLEZA




1. ¿Qué función tenían los nobles?
2. ¿En qué se diferencia una guerra de un torneo?
3. ¿Qué era la mesnada?
4. ¿Por qué no existian ejércitos permanentes?
5. ¿Cómo eran los castillos? Busca alguna ilustración.
6. ¿Cuál era el papel de las mujeres de la nobleza?




 B.-CLERO

 Copia el esquema  de la iglesia medieval y contesta a las preguntas.

1.¿Quién está a su cabeza? ¿Cuáles son sus ramas?
2. Busca el significado de estos conceptos. a) Orden religiosa
b) Orden mendicante
c) Orden Monástica
d) Clausura
e) Benedictinos
f) ¿Qué trabajos realizaban los monjes?

 3. ¿Cuáles son las principales partes de un monasterio medieval?Busca alguna ilustración
4. ¿En qué lugar los monjes copiaban los libros?
5. ¿Cómo se llama el lugar destinado a comer?
6. Además de comer, ¿Qué hacían los monjes en ese lugar mientras comían?
7. ¿En qué parte del monasterio se albergaban los peregrinos y visitantes?
8. ¿Cuál era el principal espacio del monasterio? ¿Por qué?
9¿En qué lugar se reunían los monjes?



C.- CAMPESINOS



1 ¿Qué diferencias hay entre un villano y un siervo?
2.¿Qué significa que los campesinos son autosuficientes?
3. ¿Qué es la rotación bienal? Haz un dibujo
4. ¿Qué es el diezmo? ¿Qué más impuestos debe pagar un campesino?
5. Busca el significado de: arado, hoz, guadaña, azada. Haz un dibujo

EL SISTEMA FEUDAL

3.- EL FEUDO

1. Realiza el dibujo del feudo
2. ¿Qué es un feudo?
3. ¿Qué diferencias hay entre un feudo señorial y uno monacal?
4. ¿De quién es la propiedad de la tierra?
5. ¿Qué diferencia el manso de la reserva?
6. ¿Quién decidía el uso del bosque?
7. ¿Por qué los campesinos debían trabajar las tierras de los señores gratuitamente?

EL SISTEMA FEUDAL

2.-  EL PODER DEL REY   Copia el anterior esquema y  responde a las preguntas siguientes: 1. El territorio de un reino ¿Quién los controlaba? 2. ¿Cuántos ejércitos había en un reino? 3. ¿Qué pasaba si había una amenaza exterior? 4. ¿Por qué razón los ejércitos de los nobles acudían al auxilio del rey? 5. ¿Cómo se mantenía económicamente la corona? ¿Todos los ciudadanos participaban  en su mantenimiento? 6. Los siervos de los nobles ¿También pagaban impuestos al rey?

EL SISTEMA FEUDAL

1.- CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA FEUDAL

   
1.-Lee el texto y escribe los verbos en la forma adecuada del presente:
“La segunda mitad del siglo IX y X (ser) ________ un tiempo de división e inseguridad para Europa. 
La desaparición del imperio carolingio (debilitar) ____________ política y defensivamente a Europa; esto (facilitar) ________una segunda oleada de invasiones por parte de pueblos como los vikingos, los magiares y los sarracenos.
En esta época Europa se (dividir) __________ en numerosos reinos. Los reyes son muy débiles y no (tener) ___________ ejércitos para proteger al pueblo. Por esto, los campesinos (buscar) ___________ protección en los nobles (condes, duques, marqueses,…) que (tener) ___________ ejército propio y (vivir) __________ en castillos en los que se puede proteger a la población en caso de peligro. A cambio de esta protección, el noble (exigir) ___________ a los campesinos que trabajen para él y se sometan a su autoridad. De esta forma, los campesinos se (convertir) ____________ en siervos* de los nobles”.
Esta situación da lugar al feudalismo que es el nuevo sistema político

2.-Une con flechas los conceptos que tienen relación entre sí:
· Feudalismo                            * Juramento de fidelidad
· Señor feudal                          * Impuesto
· Siervo                                     * Sistema social
· Peaje                                      * esclavo
· Vasallo                                    * Autoridad
                                             

EL ISLÁM

Para repasar

ORIGEN DEL ISLÁM

Después de ver el siguiente video en el  enlace, puedes realizar un trabajo sobre el Islám.
1.- Mahoma. Origen del Islám
2.- El Islám. Preceptos, obligaciones, rituales.
3.- Expansión del Islám

Fecha de entrega : Lunes 15 de octubre

http://www.youtube.com/watch?v=wEWGHsnPVhc

ETAPAS DE LA HISTORIA

PARA SITUARNOS EN LA HISTORIA, UN PEQUEÑO RECORDATORIO.


ETAPAS DE LA HISTORIA En el siglo XVII, el humanista holandés Cristóbal Keller, que escribía con el seudónimo de Celarius dividió, por primera vez, a la Historia Universal en tres grandes edades. Más tarde se añadió la Edad Contemporánea y la Prehistoria.

-  PREHISTORIA: Que transcurre desde la aparición del primer ser humano y la invención de la escritura
-  EDAD ANTIGUA: Que abarca desde la aparición de la escritura hasta la caída del Imperio Romano de Occidente por las invasiones Bárbaras. Estudia la historia de los pueblos de Oriente, Grecia y Roma.

-  EDAD MEDIA: Que abarca desde la caída del Imperio Romano de Occidente hasta la caída del Imperio romano de Oriente, debido a la Toma de Constantinopla por lo turcos, en el año de 1453.  Algunos historiadores consideran que  esta Edad termina con el descubrimiento de América, en 1492

-  EDAD MODERNA: Que comprende desde la Toma de Constantinopla en 1453 hasta la Revolución Francesa en 1789.

-  EDAD CONTEMPORÁNEA: Que estudia los hechos ocurridos desde la Revolución Francesa hasta nuestros días